示范课课程设计
学科：语文
年级：初三
课程主要内容
本课程以“长安自主再填新员，长安铃木更名铃耀汽车”为主题，旨在引导学生了解中国汽车工业的发展现状，感受科技创新对社会发展的影响。通过对新闻事件的探讨和分析，培养学生的批判性思维和表达能力。
课程目标
- 了解长安铃木更名的背景及原因。
- 分析更名对企业发展的影响。
- 培养学生对时事的关注和分析能力。
- 提升学生的口头表达和写作能力。
教学流程
导入部分（10分钟）
教师介绍长安铃木更名为“铃耀汽车”的新闻，引出课程主题。
互动环节：
教师提问：“同学们，有谁听说过长安铃木吗？你们知道为什么它会改名吗？”
学生自由回答，分享他们对长安铃木的认识和看法。
背景介绍（15分钟）
教师详细讲解长安铃木的历史和现状，包括其在中国汽车市场中的地位和影响。
互动环节：
教师展示一张长安铃木的发展历程图片，请学生上台指出他们认为重要的节点，并解释原因。
新闻分析（20分钟）
分组讨论更名的原因及其可能带来的影响，每组选择一名代表进行总结发言。
互动环节：
学生分组讨论以下问题：
各组代表总结讨论结果，教师进行点评。
总结与写作练习（15分钟）
教师总结本课内容，布置写作任务：请学生写一篇关于长安铃木更名为铃耀汽车的评论文章，要求表达清晰，观点明确。
互动环节：
学生根据课堂内容和讨论结果，进行写作练习。教师巡视并提供指导。
课程结束
教师总结学生的表现，鼓励学生多关注时事，积极参与讨论和表达自己的观点。