探索三星的型号世界-科技与信息的融合 学科信息技术 年级初中二年级 课程主要

介绍三星公司的不同型号及其特点，培养学生的信息搜索、分析和比较能力。

课程设计内容：

1. 引入（5分钟）

教师展示几款三星手机的照片，询问学生是否知道这些手机的型号和特点。

引导学生讨论他们对三星品牌的了解和印象。

2. 知识讲解（10分钟）

教师简要介绍三星公司的发展历程和市场地位。

介绍如何通过官方网站、科技新闻等渠道获取手机型号信息。

3. 信息搜索实践（15分钟）

学生分组，每组选择一个三星手机的型号进行研究。

学生使用电脑或手机上网查找所选型号的详细信息，包括发布时间、主要功能、市场评价等。

4. 互动讨论（15分钟）

每组学生分享他们找到的信息，并讨论该型号的优缺点。

教师引导学生思考不同型号之间的差异和选择手机时应考虑的因素。

5. 总结与反思（5分钟）

教师总结课程中学到的知识点，强调信息搜索和分析的重要性。

学生反思在信息搜索过程中的体验和学习到的技能。

6. 作业布置

学生回家后，选择另一款三星手机型号进行深入研究，并准备在下节课上进行分享。

通过这样的课程设计，学生不仅能够了解三星的不同型号，能学习到如何有效地获取和分析信息，同时通过互动讨论环节，增强学生的表达能力和团队合作精神。