探索小众市场吉利汽车的创新之旅 年级高中二年级（11年级） 学科商业研究/市场营销 课程主要

1. 介绍小众市场的概念及其在商业中的重要性。

2. 分析吉利汽车公司及其在汽车市场的定位。

3. 探讨吉利如何通过创新策略尝试破圈，进入小众市场。

4. 讨论小众市场策略的风险与机遇。

5. 学生分组进行案例分析，探讨其他行业的小众市场策略。

课程设计：

导入（10分钟）

简短介绍小众市场的定义和特点。

提问：“为什么企业会选择进入小众市场？”引导学生思考。

主体（30分钟）

1. 吉利汽车公司介绍（5分钟）

展示吉利汽车的历史、产品线和市场定位。

2. 吉利的小众市场策略（10分钟）

分析吉利如何通过设计独特车型、定制化服务等方式尝试进入小众市场。

使用PPT展示相关数据和图表，增强理解。

3. 风险与机遇讨论（10分钟）

引导学生讨论小众市场策略可能面临的风险（如市场容量有限、品牌认知度低等）和潜在机遇（如高利润率、忠实客户群等）。

4. 案例分析准备（5分钟）

分组，每组选择一个不同行业的小众市场案例进行分析。

互动环节（30分钟）

1. 分组讨论（15分钟）

学生分组讨论所选案例，准备分享。

2. 分享与讨论（15分钟）

每组分享他们的案例分析，其他学生提问和讨论。

教师引导讨论，确保学生理解小众市场策略的复杂性。

总结（10分钟）

总结小众市场策略的关键点和吉利汽车的尝试。

强调创新和市场细分在现代商业中的重要性。

提出问题：“你认为吉利的小众市场策略会成功吗？为什么？”鼓励学生思考并预测未来市场趋势。

作业布置

要求学生撰写一篇短文，分析吉利汽车的小众市场策略，并提出自己的建议。

通过这样的课程设计，学生不仅能够理解小众市场的概念，能通过实际案例分析，培养他们的批判性思维和市场分析能力。