电动汽车产业现状与未来展望以丰田与特斯拉为例 课程设计

课程背景与目标

学科：经济学/商业管理

年级：高中高年级（1112年级）

课程主要内容：探讨电动汽车产业的现状，分析丰田与特斯拉的市场策略差异，讨论电动汽车大规模量产的可行性与挑战。

课程导入（10分钟）

教师通过简短视频介绍电动汽车的发展历程，特别是丰田和特斯拉的对比。

提出问题：“你认为电动汽车是否已经准备好大规模量产？”引导学生思考。

知识讲解（20分钟）

教师详细讲解电动汽车的技术发展、市场现状以及政策环境。

重点分析丰田和特斯拉的市场定位、技术创新和生产策略。

案例分析（20分钟）

学生分组讨论丰田和特斯拉的案例，每组选择一个公司进行深入分析。

讨论问题包括：公司的核心竞争力是什么？它们如何应对市场变化？大规模量产的挑战有哪些？

互动环节（20分钟）

每组选出代表分享他们的分析结果。

教师引导全班进行讨论，提出问题如：“如果你们是公司的决策者，会如何调整策略以应对大规模量产的挑战？”

总结与展望（10分钟）

教师总结学生的讨论要点，强调电动汽车产业的复杂性和多变性。

提出未来研究方向，鼓励学生继续关注电动汽车技术的发展和市场动态。

作业布置

要求学生撰写一篇短文，探讨电动汽车大规模量产的可行性，并提出自己的见解和建议。

通过这样的课程设计，学生不仅能够深入理解电动汽车产业的现状和挑战，能通过互动和讨论培养批判性思维和创新能力。