尹同跃谈奇瑞增资扩股创新求变为推动企业做大做强 年级高中三年级 学科经济学 课程主要

1. 介绍尹同跃及其在奇瑞汽车中的角色。

2. 解释增资扩股的概念及其在企业发展中的作用。

3. 分析奇瑞汽车增资扩股的背景、目的和预期效果。

4. 探讨创新求变在企业发展中的重要性。

5. 讨论企业如何通过增资扩股实现做大做强。

课程设计：

导入（10分钟）

教师简要介绍尹同跃和奇瑞汽车的基本情况，激发学生对课程内容的兴趣。

提问：你们对奇瑞汽车有哪些了解？尹同跃在奇瑞汽车中扮演什么角色？

概念讲解（15分钟）

教师详细解释增资扩股的概念，包括其定义、目的和实施方式。

提问：增资扩股对企业有哪些积极影响？

案例分析（20分钟）

教师引导学生分析奇瑞汽车增资扩股的背景、目的和预期效果。

分组讨论：每组选择一个角度（如市场环境、企业战略、财务状况等）分析奇瑞增资扩股的原因和预期效果。

每组派代表分享讨论结果，教师进行点评和补充。

创新求变的重要性（15分钟）

教师讲解创新求变在企业发展中的重要性，并结合奇瑞汽车的案例进行说明。

提问：企业如何通过创新求变实现做大做强？

互动讨论（15分钟）

教师提出问题：如果你是奇瑞汽车的决策者，你会如何通过增资扩股推动企业发展？

学生自由发言，分享自己的想法和建议。

教师总结学生的观点，并提出自己的见解。

总结（5分钟）

教师总结课程内容，强调增资扩股和创新求变在企业发展中的重要性。

提问：通过今天的学习，你们对奇瑞汽车的增资扩股有什么新的认识？

作业布置

要求学生撰写一篇短文，分析奇瑞汽车增资扩股对企业未来发展的影响，并提出自己的建议。

通过这样的课程设计，学生不仅能够理解增资扩股的概念和作用，能通过案例分析和互动讨论深入探讨企业如何通过创新求变实现做大做强，培养学生的经济思维和分析能力。